Liselott Åkerman leder barn- och utbildningsförvaltningen mot framtiden

Möt barn- och utbildningsförvaltningens nya förvaltningschef Liselott Åkerman, som ägnat hela sitt yrkesliv åt att vara lärare och skolledare. Hon har varit fritidspedagog, lärare, rektor från förskola till årskurs 9 och skolchef i många olika former, miljöer och kulturer i stad, förort, landsbygd och nu förvaltningschef i Håbo kommun från och med 1 juli. Och hela det spåret från förskola till gymnasiet är viktigt för henne också i tanken om elevernas utveckling, ”allt måste hänga ihop från förskola till gymnasiet. Man måste ha koll på varifrån barnen kommer och vart de ska”.

Möt barn- och utbildningsförvaltningens nya förvaltningschef Liselott Åkerman, som ägnat hela sitt yrkesliv åt att vara lärare och skolledare. Hon har varit fritidspedagog, lärare, rektor från förskola till årskurs 9 och skolchef i många olika former, miljöer och kulturer i stad, förort, landsbygd och nu förvaltningschef i Håbo kommun från och med 1 juli. Och hela det spåret från förskola till gymnasiet är viktigt för henne också i tanken om elevernas utveckling, ”allt måste hänga ihop från förskola till gymnasiet. Man måste ha koll på varifrån barnen kommer och vart de ska”.

Från den 1 juli övergår Liselott Åkermans tjänst som tillförordnad till att bli förvaltningschef för barn- och utbildningsförvaltningen, och det är något hon ser framemot. ”Det är ledarspåret jag alltid trivts bra med, forma bra team.” Nu ska hon jobba övergripande och med helikopterperspektiv, men fortsatt nära verksamheten.

Liselott Åkerman utstrålar kraft, tydlighet och omsorg, och det är framförallt tydlighet hon uttrycker som en viktig ingrediens för att elever, lärare och hela skolans organisation ska må bra. Hennes drivkraft handlar hela tiden om frågan ”Varför?” Varför gör vi det vi gör? ”Det är helt avgörande att alla förstår varför. Det är inga hemligheter. Alla arbetar mot samma sak, även om fokus, arbetsinnehåll är olika så arbetar vi med samma uppdrag, mål och vision oavsett om det handlar om skolmaten eller i klassrummet. Det handlar om att vara goda förebilder, ha ett gott bemötande och det gäller alla, både elever och anställda. Alla har samma grund, behöver bli sedda och lyssnade på. För det allra mesta vill alla göra sitt bästa, sen hamnar vi i konflikter ändå,” kanske ofta beroende på att vi inte pratat med varandra eller förstår just varför vi gör det ena och det andra, berättar hon. ”Jag gillar raka rör och är inte särskilt konflikträdd”, säger Liselott, och hon är noga med att poängtera att det allra mesta går att lösa genom att prata med varandra, visa omtanke och vilja att förstå.

Ökad synlighet

Och just synligheten är något hon sätter i verket med en gång. I sin verksamhet chefar hon över verksamhets-skolchefer i Håbo kommun, cheferna för administrativa avdelningen, barn- och elevhälsoenheten och måltidsenheten. ”Vi ska ha höga förväntningar på varandra, både på oss ledare, lärare och medarbetare och framförallt förvänta oss att våra elever klarar mycket. ” Ett första steg som hon tagit tag i direkt är att öka synlighet och skapa förutsättningar för goda relationer, som gör det lättare att prata med varandra på alla nivåer. ”Vi ska vara mer synliga och med jämna mellanrum åka ut till alla ATP-möten på skolorna,” säger hon.

Kroka arm

Med en fast ledningsgrupp som träffas kontinuerligt skapar hon nu en utökad ledningsgrupp där hon krokar arm med HR, ekonomi och fastighet för nära samtal med jämna mellanrum. Hon lägger till att hon naturligtvis också har en bra och tät kontakt med politiken, och från hennes sida blir balansakten att följa och också hålla fast vid skollagen och de lagkrav som följer.

”Jag ser framemot att vi verkligen blir en förvaltning som är tydlig vart vi ska, att man får chans att vara delaktig om man kan och att man ska förstå varför man inte är delaktig när det krävs.” Synlighet och tydlighet blir en fortsatt käpphäst, som hon faktiskt ibland pratar med sin egen stora svarta häst om. Hela sitt liv har hon ridit och varje dag lämnar hon jobbet och åker direkt till stallet. Där är hon i nuet, får ”lite skit under naglarna”, även om naglarna den här förmiddagen fortfarande skiner rena och i purpur. ”Det är avkoppling för mig, det går inte att tänka på annat då”, säger hon, ler och avslöjar att hon ibland testhåller något tal för honom och tillägger att det här med att rida i mångt och mycket kan liknas vid bemötandet av medarbetare och elever i att hästen väldigt tydligt känner av kroppsspråk och humör.

Liselott är har varit interim rektor för Gransäterskolan höstterminen 2024 och tillförordnad förvaltningschef barn- och utbildningsförvaltningen samt tf chef för barn och elevhälsan vårterminen 2025.