Undervisning på modersmålet

De nationella minoritetsspråken är: finska, jiddisch, meänkieli, romani chib och samiska.

För dessa språk gäller särskilda regler:

• det räcker att en elev vill läsa språket
• eleven behöver inte kunna språket sedan tidigare
• språket behöver inte vara dagligt språk i hemmet
• kravet på minst fem elever gäller inte utan det räcker att en elev vill läsa språket

Elever har rätt till modersmålsundervisning i dessa språk i:

• förskoleklass
• grundskolans årskurs 1–9
• gymnasieskolan och anpassad gymnasieskola

Modersmål i ett nationellt minoritetsspråk kan alltid väljas som språkval istället för moderna språk, med undervisning inom ordinarie skoltid.

Elever som tillhör den romska minoriteten och som har flyttat från utlandet kan, om det finns särskilda skäl, ha rätt till modersmålsundervisning i två språk.

Riktlinjer för nationella minoriteters rättigheter och förvaltning av finska språket pdf, 546.5 kB, öppnas i nytt fönster.

Det är mycket viktigt för ett barns utveckling att få prata på sitt eget språk. Det ger barnet trygghet, gemenskap och underlättar inlärning inom andra områden.

• Modersmålet har stor betydelse för barns språk-, personlighets- och tankeutveckling.
• Att ha tillgång till två språk är en stor fördel och gör att barnet har bättre möjlighet att lära sig ännu fler språk.
• Modersmålsundervisningen hjälper även barnet att utveckla sin svenska. Den stöder också inlärningen i andra skolämnen.

Undervisningen i modersmål ska hjälpa barnet att utveckla sitt språk, lära sig mer om den egna kulturen och underlätta elevens utveckling till att bli tvåspråkig med dubbel kulturell identitet. Elevens självkänsla ska stärkas.

Modersmål är ett eget ämne i skolan och har en egen kursplan. Målet är att eleven ska:

• utveckla sitt modersmål
• stärka sin tvåspråkiga identitet
• få bättre förutsättningar att lyckas i skolan

Undervisningen är frivillig att ansöka till. När eleven har fått en plats är undervisningen obligatorisk. Betyg ges i ämnet på samma sätt som i andra skolämnen.

I Håbo kommun samordnas modersmålsundervisningen. Det betyder att undervisningen ibland kan ske på en annan skola än den eleven går på.

Introduktionsprogram

Du som går på ett introduktionsprogram kan ansöka om modersmålsundervisning via kommunens e‑tjänst, på samma sätt som elever i grundskolan.

Nationella program (Fridegårdsgymnasiet)

Du som går på ett nationellt program ansöker via skolans studie- och yrkesvägledare.

Du kan läsa modersmål:

• som individuellt val i årskurs 2 och 3
• eller som språkval istället för moderna språk

Ansökan ska lämnas in senast sista mars året innan kursen startar.

Kursen i modersmål:

• ger 100 gymnasiepoäng
• läses under ett helt läsår

Rektor beslutar om du har rätt till undervisning och när du kan börja

Barn i förskolan kan få modersmålsstöd.

Modersmålsstöd innebär att barnet får möjlighet att utveckla sitt modersmål i vardagen, till exempel genom:

• böcker
• filmer
• samtal och aktiviteter på barnets språk

Modersmålsstöd följer ingen kursplan och barnet bedöms inte.

Om du vill att ditt barn ska få modersmålsstöd kontaktar du rektorn på förskolan.

• Skollagen (2010:800) 10 kap 7 §, 11 kap 10 §, 15 kap  19 §, 18 kap  19 §
• Skolförordning(2011:185) 5 kap 7 §
• Gymnasieförordningen (2010:2039) 4 kap 15 §

Hur lång tid det tar att få modersmålsundervisning beror på om det redan finns en lärare och tillräckligt många elever som talar det språket.

Om det inte finns tillräckligt många elever i en språkgrupp just nu hör vi av oss när undervisningen kan starta.  

Om din ansökan kom in för sent för att utbildningen ska starta samma termin så får eleven börja nästa termin istället.

Läraren planerar vilken dag och tid eleven får undervisningen. Undervisningstiden kan variera beoroende på grupp och språkkunskaper.

Upplägg och läxor varierar mycket mellan olika lärare. Det är viktigt att du som vårdnadshavare är delaktig i inlärningen för att språket ska utvecklas på bästa sätt.

Vi försöker att samordna modersmålsundervisningen inom Håbo kommun. Det betyder att undervisningen kan vara på en annan skola än den som ditt barn annars går på.

Undervisningen sker utanför timplanen, alltså när den vanliga skoldagen är slut.

Det är i första hand du som vårdnadshavare som ansvarar för att dina barn kommer till lektionen. Prata med ansvarig modersmålslärare om ni vill ha mer information.

När du som vårdnadshavare har anmält ditt barn till modersmålsundervisning utgår vi ifrån att barnet vill fortsätta med språket även nästa läsår. Du behöver därför inte göra en ny anmälan varje år. Som mest kan en elev få modersmålsundervisning i 7 år.

Om eleven börjar ett introduktionsprogram på Fridegårdsgymnasiet behöver en ny ansökan göras. Ansökan gäller hela utbildningstiden.